La citation de Marilyn Hacker reflète sa contemplation sur la prévalence des poètes américains qui comptent sur l’enseignement de l’écriture créative dans les universités comme moyen de gagner leur vie. Cela suggère qu’il peut y avoir certains facteurs sous-jacents de la culture littéraire américaine qui rendent difficile pour les poètes de se soutenir uniquement par l’écriture et la publication. La reconnaissance par Hacker de sa propre situation d’être poète et éducatrice souligne davantage son observation.
Marilyn Hacker est un poète américain renommé qui a apporté des contributions importantes au paysage littéraire. Née en 1942 à New York, elle a été acclamée pour sa maîtrise de diverses formes poétiques, en particulier le Sonnet et Ghazal. Hacker est connue pour son exploration audacieuse et évocatrice de thèmes tels que le féminisme, l’amour, l’identité et la justice sociale.
Tout au long de sa carrière, Marilyn Hacker a publié de nombreuses collections de poésie qui ont recueilli des distinctions et une reconnaissance. Sa première collection, “Présentation”, publiée en 1974, a remporté le National Book Award. Par la suite, elle a publié plusieurs volumes acclamés par la critique, notamment “Love, Death, and the Change of the Seasons” (1986), “Winter Numbers” (1994) et “Names” (2010).
Le travail de Hacker est caractérisé par son utilisation qualifiée de la forme et de la structure, affichant sa connaissance approfondie de la tradition tout en repoussant ses limites. Sa poésie intègre souvent des éléments d’expérience personnelle, offrant des informations introspectives dans les relations, la sexualité et la dynamique sociale. L’écriture de Hacker est marquée par sa précision linguistique, sa rigueur intellectuelle et sa résonance émotionnelle.
En plus de ses contributions en tant que poète, Marilyn Hacker a été activement impliquée dans l’enseignement de l’écriture créative. Elle a occupé divers postes académiques, notamment en tant que professeur distingué d’anglais au City College de New York. Le dévouement de Hacker à l’éducation et à l’éducation des jeunes poètes a eu un impact significatif sur la formation de la culture littéraire américaine. Son expérience en tant que poète et éducatrice lui offre une perspective unique sur l’intersection de la culture littéraire et du monde universitaire, comme illustré par sa citation.
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