La citation d’Edward de Bono parle de l’idée que l’intelligence et les compétences de réflexion ne sont pas toujours directement liées. Selon De Bono, de nombreuses personnes très intelligentes peuvent ne pas posséder de compétences de réflexion efficaces, tandis que ceux qui ont une intelligence moyenne peuvent être des penseurs qualifiés. Il compare cette notion à une voiture, où la puissance de la voiture (intelligence) est distincte de la façon dont elle est motivée (compétences de réflexion).
Edward de Bono est un psychologue britannique renommé, connu pour ses contributions révolutionnaires au domaine de la pensée et de la créativité. Il est le plus célèbre pour avoir inventé le concept de pensée latérale, qui est une méthode de résolution de problèmes à travers une approche indirecte et non conventionnelle. De Bono pensait que la logique et la pensée traditionnelles étaient insuffisantes pour résoudre des problèmes complexes. Il a développé des techniques et des outils pour stimuler la pensée créative et encourager l’exploration d’idées et de perspectives alternatives.
De Bono a également développé le concept de six chapeaux de réflexion, un système de pensée parallèle visant à améliorer la communication de groupe et la prise de décision. Avec cette méthode, les participants portent différents «chapeaux», chacun représentant un rôle de réflexion différent (comme émotionnel, critique, créatif, etc.), permettant à des perspectives d’être explorées et considérées.
En outre, De Bono a souligné l’importance de l’enseignement des compétences de réflexion dans l’éducation. Il a plaidé pour l’inclusion de la pensée critique, de la pensée créative et de la résolution de problèmes comme composantes essentielles d’un système éducatif complet. De Bono pensait qu’en enseignant aux individus à réfléchir efficacement, ils pourraient devenir plus adaptables, innovants et réussis dans leur vie personnelle et professionnelle.
Dans l’ensemble, les contributions d’Edward de Bono à la psychologie en Grande-Bretagne se sont concentrées sur la contesté des modèles de pensée traditionnels et la promotion des approches innovantes de la résolution de problèmes et de la prise de décision. Ses idées et techniques continuent d’influencer divers domaines, notamment l’éducation, les affaires et le développement personnel.
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